创设真实任务情境 实现大单元整合教学

——以统编语文七年级（上册）第二单元为例

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摘 要：大单元整合教学是一种符合新课改教学要求的教学方法，它将传统教材中一个单元或多个单元的相关知识点充分整合为一个较大的学习单元，以此促进学生对系统性知识的深入理解和综合应用。为提高大单元教学的整体效果，突出学生在学习活动中的主体地位，教师需重视教学情境的创设，并引导学生在真实的情境下进行探索，以促进知识的内化和迁移应用。（剩余5069字）

试读结束

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