初中化学跨学科项目式学习实践研究

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摘 要：在新一轮课程改革中，跨学科项目式学习逐渐受到重视，而如何围绕某一学科设计实施跨学科项目化教学也成为教育工作者研究的重点内容。基于此，文章以初中化学为研究对象，探索了跨学科项目式学习的实施策略，包括介绍学习项目，

明确学习目标；加强课堂指导，促进项目学习；引导成果展示，做好项目评价；以期落实立德树人的教育任务，促进学生核心素养发展，深化跨学科项目式学习的研究与实践。（剩余4976字）

试读结束

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