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浅谈自闭症学生集体课堂管理

【摘    要】自闭症又称孤独症，是一种复杂的发展性障碍，涉及社交互动、语言、情绪、认知、动作和感觉能力的发展迟缓问题。自闭症学生具有的核心缺陷是社会交往缺陷，这就导致他们在集体课堂中会出现一些问题行为，对课堂教学产生影响。研究培智班级自闭症学生集体课堂管理，可以提高教学效果，改善他们的社会交往障碍，帮助他们更好地发展和适应社会生活。（剩余2783字）

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