高中英语阅读教学策略探究
【摘 要】在传统意义上，任何语言的学习都分为“听、说、读、写”四大部分。其中阅读一直是比较难的部分，很多学生在学习中不能运用有效的方法完成阅读，甚至对英语阅读产生畏惧的心理。面对这种情况，教师必须对当前的英语阅读教学模式进行思考，总结经验，形成一套有效的英语教学模式。
【关键词】高中英语 阅读教学 策略
中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.03.024
英语在整个高中教学课程体系当中占据着十分重要的地位，英语作为一门语言，在经济全球化、信息共享化的今天，在世界范围内的使用越来越广;英语同样作为一种工具，需要学生能够熟练地掌握并且运用，因此，教师需要在课堂教学中对英语的教学模式进行不断地创新，把科学有效的英语学习方法运用到英语教学中来。（剩余2375字）
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