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【摘 要】自小学教育改革以来,以生命教育为代表的素质教育新内容出现在小学日常教学环节中,如何结合不同年级小学生的实际情况为他们展开生命教育就成为了当下迫切需要解决的问题。鉴于此,本文从小学高年级学生的特征出发,探究在高年级语文教学中实施生命教育的价值、问题及策略,以期助力小学教育中生命教育的普及。(剩余2497字)
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浅谈在小学高年级语文教学中实施生命教育的策略
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