金课建设与高校思想政治理论课案例教学研究
——“以工业4.0的马克思主义哲学蕴涵”为例
【摘 要】 笔者以“工业4.0的马克思主义哲学蕴含”为例，阐释了高校思想政治理论课案例教学作为课堂教学的重要环节，应如何选择案例以及对案例进行全面深入的分析，教师如何藉案例教学增强学生对相关知识的理解和灵活运用的能力等，以达到“金课”建设加深拓宽课程内容的目标。
【关键词】 金课建设 高校思想政治理论课 案例教学
中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.03.194
教育部关于“金课”建设提出了要求和目标，即强调高校要加快建设高水平本科教育，全面提高人才培养能力，全面梳理各门课程的教学内容，淘汰“水课”，打造“金课”，合理提升学业挑战度，增加课程难度，拓展课程深度，切实提高课程教学质量。（剩余5209字）
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