应用型人才培养目标下的高等数学课程教学改革
【摘 要】每个人的一生中都会接受一定的教育，所受教育的程度不仅能决定其思想高度，还能决定其生活状况，因此越来越多的人开始关注学校教育，同时教育部门也对教师提出了更高的要求，即要求教师应转变教学观念，从而实现教学改革的目标。
【关键词】高等数学 应用型人才 主体地位 案例教学法
中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.03.180
在教学领域，数学是每一位学生都必须重点学习的一门学科，无论在任何学段都开设有数学这门学科。（剩余2536字）
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