探讨核心素养下的小学数学计算教学策略
【摘 要】现阶段我国经济技术都在快速发展，国际化趋势也愈加明显，我国各个领域都亟需人才的加入，对于综合全面型人才的要求和需求量都在逐步扩大。这种人才需求现状和经济发展现状对于国家教育行业也提出了新的要求和标准，提升学生的综合素养也成为数学教育的重要目标之一。我国教育对于核心素养的要求指向的是学生全面发展的综合能力，是能够使其适应社会发展要求的新的教育标准，这种导向下的小学数学教学需要创新教学方式，既要关注教学中的乐趣，也需要重视学生个人能力发展，因此，教师需要重新审视小学数学教学策略，不断提升学生的综合素养。（剩余2369字）
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