培养初中生数学核心素养的策略研究
【摘 要】新课改要求教师在教学中要培养学生的学科核心素养。而要贯彻实现这样的教学目的，就要求教师要更新自身理念，根据数学特性、以培养学生能力为目的进行教学改革。本文将从三个方面展开讨论培养学生数学核心素养的实行方案，希望能对教学工作者有一定的帮助。
【关键词】初中数学 核心素养 策略
中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.03.165
学生从幼儿园开始就学习数学，到了初中阶段，数学学习的重要性只增不减，其中知识分类包括运算、图形等，题型也是丰富多样，数学竞赛更是层出不穷，这些都证明了数学的重要性。（剩余2485字）
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