以“吾学单”为桨，助力新居民学子扬帆启航

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温州市瓯海区梧田第二中学的校园里，活跃着一群随父母迁徙而来的新居民子女。这些学生由于流动性强，学习基础相对薄弱、学习习惯亟待培养、学科核心素养不足。如何让这些孩子在课堂上真正“动起来”“学进去”，在梧田二中的土壤里汲取成长的养分，成为摆在教师面前的现实挑战。学校在深入分析校情后，推出了以“吾学单”为核心载体的“吾学课堂”教学模式，致力于为每一位学生，尤其是基础薄弱的学生，搭建通往知识彼岸的坚实桥梁。（剩余2360字）

试读结束

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