深度学习背景下的立体化教学

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随着人类社会进入以人工智能为代表的工业4.0时代，如何助力当代儿童更好地适配未来社会，已成为全球各国教育领域共同面对的重大挑战。在与机器角逐工作岗位的过程中，拥有专家级思维与复杂沟通能力的人才更容易占据优势、脱颖而出。要具备核心竞争力，学生必须在深度学习的过程中不断凝练核心素养。深度学习以单元学习、高阶思维、思维外显为主要特征，由此我们创新提出了适合高中教学实际的立体化教学模式。（剩余2510字）

试读结束

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