变“意外”为精彩
摘要：课堂上，学生的问题千奇百怪，常常出乎老师的意料，甚至影响老师的课堂教学。搪塞不是好办法，顺势引导有时能引燃孩子们探究火花、激发孩子们探究兴趣，成为一堂课的亮点，变“意外”为精彩。
关键字：蚕不交配能否产卵； 能否孵化小蚕； 探究活动； 悬念。
中图分类号：G623．6 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2012）09-090-001
孩子们养蚕已经一个多月了，此时不少孩子经历了蚕卵、蚕、蛹、蚕蛾的养殖过程。（剩余1394字）
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