浅谈初中语文教学中的情感功能
摘要：语文学科作为一门提高综合文学素养，培养人文精神的学科，在实施教学过程中，可借助情感因素，加强语文特有的感染力，促使学生思想与情感同步发展，使语文学科中基础能力在寓教于乐中得以实现，在语文教学中直接渗透情感教育，使学生情商不断提高。
关键词：语文； 教师； 情感
中图分类号：G633.3 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2012）09-035-001
一、运用多种方法调动学生课堂情绪，渗透情感教育
布卢姆指出：如果学生开始就知道教师期望他们做什么，那么他们就能更好地学习。（剩余2049字）
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