如何优化管理幼儿在园一日生活

摘要：教师要科学、合理地安排幼儿在园的一日生活，对时间的安排应有相对的稳定性和灵活性。活动内容基本上是预设的，是相对固定的、静态的内容；组织实施应具有一定的灵活性，因而它是动态的内容。

关键词：幼儿； 一日生活； 稳定性； 灵活性

中图分类号：G612 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2012）09-098-001

教师要科学、合理地安排幼儿在园的一日生活，这就要求我们对时间的安排应有相对的稳定性和灵活性，要既有利于形成秩序，又能满足幼儿合理的需求；既照顾到个体差异，常规要求又能有利于引发、支持幼儿的游戏和各种探索活动。（剩余2147字）

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