高职“中药制剂检验技术”案例式教学模式探究

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摘 要：本文聚焦高职“中药制剂检测技术”课程教学，通过系统剖析当前教学中存在的教材更新滞后、内容失衡、方法单一、理实脱节、资源匮乏及学生的学习积极性不足等问题，深入阐述案例式教学在弥补传统教学短板、强化学生实践能力与职业素养方面的显著优势。结合课程核心知识点与实际教学案例，对案例选取的典型性与适配性、教学实施的方案设计、效果评估，以及实施过程中案例资源不足、学生参与度不均衡、时间把控难等问题的针对性解决措施进行全面探索，构建案例式教学在该课程中的应用路径。（剩余5691字）

试读结束

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