“数字化运营管理”课程教学改革探究

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摘 要：随着数字化技术的快速发展，全球经济和商业环境正经历深刻变革，“数字化运营管理”课程的教育改革显得尤为重要。本文以华南农业大学数学与信息学院大数据管理与应用专业为例，深入分析了当前“数字化运营管理”课程的现状与不足，明确指出该课程在实践性不足、评价机制单一以及内容缺乏前沿性等方面存在的问题。为此，本文提出了一系列切实可行的改进方案，包括增加实践内容、引入多元化的评价方式以及完善课程内容等。（剩余5774字）

试读结束

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