“STEM+Seminar”复合型教学模式在“医用化学”教学中的应用

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摘 要：［目的］在“医用化学”教学中，运用“STEM+Seminar”复合型教学模式，将医用化学与临床医学相关课程有机结合，达到学科交融的效果。［方法］借助国内外现有的研究和教学案例，教师在课堂上运用“STEM+Seminar”复合型教学模式，将跨学科思想与研讨型教学有效组合，以学生研究讨论为主，通过师生双向或多向互动传授知识。（剩余5980字）

试读结束

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