科教融汇视域下职业本科院校科研平台评价模型构建与路径优化研究

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摘 要：在国家大力发展职业本科教育、深化科教融汇的战略背景下，职业本科院校作为培养高层次技术技能人才的主阵地，紧密对接产业升级需求。科教融汇是驱动职业本科院校高质量发展的关键引擎，是提升其核心竞争力与服务经济社会发展能力的必然要求。科研平台作为实现科教融汇的核心载体，其建设现状呈现快速发展态势，但仍面临平台功能定位不清晰、应用型科研特色不彰、资源投入不足、校企协同深度有限、评价体系不全等问题。（剩余5912字）

试读结束

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