生成式人工智能赋能技工院校教师专业发展困境及对策建议

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摘 要：本文深入研究了生成式人工智能技术对技工院校教师专业成长所带来的影响，详细分析了在大数据和信息化快速发展的背景下，技工院校教师所遭遇的种种挑战和困境，不仅探讨了这些挑战的具体表现，还深入挖掘了其背后的原因，并在此基础上，提出了针对性的对策和建议。通过对相关理论的梳理和对实践案例的深入分析，本研究旨在为技工院校教师如何有效利用生成式人工智能技术来提升自身的专业素养和教学能力提供有价值的参考和指导。（剩余4954字）

试读结束

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