基于虚拟现实技术的实践育人体系构建与研究
——以地学专业为例
摘 要：虚拟现实技术采用计算机技术生成一个特定的虚拟环境，产生身临其境的感受和体验，以多感知、存在感、交互性、自主性等优势在教学辅助中占有非常重要的地位。实践育人是高校教育工作的重要载体，是人才培养的必由之路。地学专业对实践性有很高要求，实践育人是地学人才培养的关键环节。本文对地学类专业实践教学进行研究和探索，借助虚拟现实技术，创新构建实践育人体系，提高人才培养质量，培养理论知识和实际应用协调发展的复合型、创新型人才。（剩余5125字）