地方师范院校历史学专业应用型人才培养路径探索

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摘 要 随着社会经济转型升级以及实现高质量发展要求的提出，地方师范院校承担着应用型人才培养及输出的重要使命。历史学专业需解决应用型人才培养过程中出现的问题，要以社会需求为导向，坚持学生主体地位，优化课程体系建设，强化实践教学环节，加强人才培养机制，与中学共建共享协同育人平台，培养学生的史学思维和教学实践能力，促进学生全面发展，并探索出史学基础夯实、师范特色明显的应用型人才培养模式，为地方培养出优秀的中学历史教师。（剩余7523字）

试读结束

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