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摘 要 针对材料类课程学科交叉性强、内容理论性强、实践结合性强的特点,文章以材料学基本理论为基础,突出先进材料技术前沿发展和应用需求,贯彻“兴趣引导、研用结合、强调本质、注重实践”的教学理念,重构教学内容形成“六化双线”课程体系,构建“需求―应用―创新”牵引的案例式教学模式,注重知识迁移强化、理论实践结合、学科交叉融合,呈现出教学内容与军事需求紧密结合的特色,较好地解决了课程教学重点难把握、军事应用难结合、学习动力难持续等矛盾问题,推动教学质量显著提升,形成教研相长的良好局面。(剩余6715字)
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军事院校先进材料课程创新与实践研究
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