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摘 要 “钢琴基础”课程是高校师范类音乐专业的一门基础课程,强调通过大量练习实现理论知识基础与演奏实践对接。传统的“钢琴基础”课程课后练琴模式局限于线下单一的练琴方式,无法调动学生的学习兴趣和主动性。钢琴虚拟练习室是基于网络运用移动端将线上数字资源和线下课堂教学内容有机结合的钢琴练习和学习模式。文章对钢琴虚拟练习室在学习过程设计、教学资源库整理与优化以及多元化评价体系构建等方面的建设进行研究,以期为数字化时代高校学生钢琴练琴模式构建提供参考。(剩余5551字)
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钢琴虚拟练习室在“钢琴基础”课程中的实践与研究
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