新工科建设驱动机电一体化系统设计课程教学模式改革

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘 要 新工科建设的深入推进，对高等院校工科专业人才培养和课程教学提出了新的挑战。文章围绕智能制造领域的机电一体化系统设计课程，分析了课程教学的现状和存在的问题，探讨了教学模式与方法转变的必要性，总结了多种教学模式改革策略，旨在提升课程教学质量，培养学生的创新能力和实践能力，以适应新形势下工科教育的需求。（剩余5855字）

试读结束

目录
monitor