BOPPPS教学模式在医学检验实习带教中的应用

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摘 要 目的：探究BOPPPS教学模式在医学检验实习带教中的应用效果。方法：选取广西中医药大学附属瑞康医院检验科60名医学检验技术专业实习生作为研究对象，随机分为BOPPPS教学组和传统教学对照组，每组各30人，比较两组实习生的理论成绩、操作技能成绩和病例综合分析能力，及对BOPPPS教学模式和传统带教模式的教学效果评价。（剩余5400字）

试读结束

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