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摘 要 生涯教育是高校思政教育和就业教育的重要组成部分,也是实现高质量人才培养的重要环节。生涯适应力作为近年来生涯教育研究的热点,对个体发展具有积极作用。目前,国内高校生涯教育普遍存在重就业指导轻生涯教育、重理论教学弱社会实践、组织结构功能单一等问题。对此,文章尝试从组织、课程、师资、平台、理念等维度探索如何构建以生涯适应力为导向的高校生涯教育体系。(剩余6067字)
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以生涯适应力为导向的高校生涯教育体系构建探索
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