职业技术大学高等数学课程“双师型”教师队伍建设研究

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摘 要 本研究针对职业技术大学高等数学教学中理论与实践相结合的问题，深入探讨了“双师型”教师在这一过程中的独特作用。通过分析“双师型”教师的内涵与特征，揭示了他们在高等数学教学中的重要价值，并提出了一系列建设与培养“双师型”教师队伍的策略。这些策略旨在提高高等数学教学质量，以满足社会对应用型人才的需求，进一步强调了“双师型”教师在职业技术教育中的不可或缺性及其对未来教育发展的重要意义。（剩余5789字）

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