“一带一路”背景下高职院校双语教学改革与实践

——以“电气化铁路基础”课程为例

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摘 要 在高质量共建“一带一路”框架下，中国铁路的国际影响力不断扩大，合作吸引力不断增强，对于铁路相关专业双语技术技能人才的需求也不断增大。文章对铁道供电技术专业的专业基础课程“电气化铁路基础”进行双语教学改革与实践研究，针对师资团队、课程资源、教学模式、考核评价等方面存在的问题提出改革和实践方案，分析双语教学改革后的成效，学生成绩优秀率明显增加，专业能力和英语水平得到提升，提高了铁道供电技术专业双语人才的培养质量。（剩余5650字）

试读结束

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