基于问卷调查的工程水文学混合式教学效果探究

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摘 要 文章采用问卷调查方法分析工程水文学课程线上线下混合式教学实践的效果及存在的问题。调查结果表明，学生普遍认为混合式教学效果优于传统课堂教学，学生认可度较高，此次混合式教学实践的成效较为显著，但应提升线上课程资源品质，培养学生线上自主学习行为习惯，增强线上与线下教学活动的交互融合，以及强化多元考核方式，以期优化工程水文学混合式教学设计，不断提高课程教学质量。（剩余6404字）

试读结束

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