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摘 要 为满足高等中医药院校培养中药学类专业高素质人才的需求,配合中药药剂学课程建设与课程改革,教学团队将BOPPPS模式应用于中药药剂学课程教学,以提升学生的学习主动性和课堂参与度,培养学生分析问题和解决问题的能力。文章以中药药剂前处理中的浸提技术为例,结合案例教学,从导入、目标、前测、参与式学习、后测、小结等六个教学单元,合理构建基于BOPPPS模式的教学设计,探讨其在中药药剂学课程中的应用。(剩余6103字)
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BOPPPS模式在中药药剂学课程教学中的应用
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