基于案例贯穿的机械专业基础课程群建设探索

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摘 要 为培养适应长三角地区发展需求的应用型人才，文章开展了机械专业基础课程群的教学改革，依托企业的工程实际案例，从系统的高度对课程群内的课程进行统一规划，探索“平台统一、案例贯穿、课程连通、知识融合”的课程群建设方案。通过解构一级圆柱齿轮全生产过程，与机械专业基础课程群课程有机融合，探索案例贯穿的机械专业基础课程群建设方法，以提升学生系统解决工程问题的能力。（剩余5608字）

试读结束

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