新工科背景下电力电子技术课程多模式融合教学改革研究

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摘 要 电力电子技术课程是一门基础理论与实际应用紧密联系、实践性很强的课程，目前其教学中存在教材内容脱离工程实际、实验设备陈旧、实验内容单一等问题。文章以浙江水利水电学院电力电子技术课程的教学为例，对该课程教学、实践内容与实施方法进行改革，将应用实例、线上教学平台、虚拟仿真增加到课程教学中，构建线上线下混合式教学与理虚实一体化教学相融合的多模式课程教学模式。（剩余5662字）

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