大学物理在线教学设计与实践

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摘 要 文章对大学物理线上课程进行了教学设计与实践，依托超星泛雅平台、智能型在线作业系统、高教社数字课程、腾讯会议以及QQ实现多平台协同开展线上教学。以学生为中心，设计“课前预习、课中学习、课后巩固”的三段式教学模式，实现“学在前、教在后”，培养了学生的自学能力和独立思考能力。经过一个学期的教学实践，教学效果良好。（剩余6111字）

试读结束

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