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摘 要:在高职高专小语种专业遭遇发展瓶颈的大背景下,以浙江旅游职业学院的韩语专业为例,对高职高专院校非韩语专业的韩语以及相关课程学习意愿和学习方式意向进行了调查,针对调查结果进行分析,尝试提出韩语学科助力学校优势专业发展的对策。
关键词:韩语;专业;小语种;调查
一、研究背景
疫情以来,因为留学方面的国际交流受到了影响,高职高专院校的小语种专业也遇到了发展瓶颈。(剩余2896字)
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疫情时期高职高专院校韩语及韩语相关课程学习意愿调查研究
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