基于OBE理念的“C语言程序设计”的混合式教学模式的研究和实践

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摘 要：《C语言程序设计》课程是大多数理工科为主的高校必开的一门非常重要的公共基础课，设涉及的专业较多，范围较广，该课程教学效果的好坏对后续课程学习的影响较大。依据OBE教育理念，并结合当前流行的线上和线下混合式教学模式，对该课程的大纲及教学内容重新设计、教学方法和手段进行创新，对课程考核进行综合改革，并根据反馈效果进行持续改进，继而切实提高教学质量，为学生后续的课程学习打下良好的基础。（剩余2984字）

试读结束

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