浅谈疫情下的高三班级管理策略

  • 打印
  • 收藏
收藏成功

摘 要:疫情以来,教育部提出“停课不停学”“停课不停教”的网络在线教学教育,这不仅是对任课教师教学工作提出了挑战,同时也对班主任对班级的管理工作加大了难度。在新时代互联网经济时代背景下,发挥互联网和电子产品的作用,加强家校沟通,构建创新型师生关系,采取与时俱进的教育方式等,实行创新型的班级管理策略,打造和谐的班级环境,实现对学生综合能力素质的全面培养。(剩余2990字)

目录
monitor