基于主题意义的单元整体教学设计

——“说课”案例

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摘 要:单元整体教学,就是把一个单元看成一个学习整体,统一设计一个整体的学习目标,对一个单元的学习内容和教学活动进行系统规划和设计,同时关注单元学习内容之间的内部联系,单元学习内容之间相互联系又相互提升,落实单元整体教学的学习价值。以下说课案例是单元整体教学的第三课时,充分体现了对本单元内容的运用提升。(剩余1155字)

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