BOPPPS模型下《企业运营综合仿真实训》课程的教学探索

——以“增值税申报仿真实训”为例

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摘 要:《企业运营综合仿真实训》课程为会计学院核心课程之一。本着“将企业搬进校园”的理念,着重对学生探索精神、科学思维、实践能力、创新能力的培养。针对教学模式单一、学生创新能力不足、课程考核机制不完善等教学“痛点”,《企业运营综合仿真实训》从教学方法、教学评价两个方面,通过加入BOPPPS混合式教学以及加强过程化评价与课程思政相融合进行课程创新改革,基本解决“痛点”问题。(剩余4194字)

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