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摘 要：随着教学改革的不断完善，在学前教育阶段采用游戏教学不仅符合幼儿的实际心智发育状况，同时还能提高幼儿教师课堂教学的丰富性，激发幼儿主动学习的潜能，这也是当前学前教育的发展要求。本文从游戏教学的主要特征出发，对幼儿园游戏教学的作用进行了阐述，分析了当前在幼儿游戏教学过程中存在的突出问题，论述了在幼儿园游戏教学的应用研究，希望能促进幼儿教学改革的发展，提高教学成效。（剩余3102字）
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幼儿园游戏与教学整合的相关思考
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