叠加定理在电子技术教学中的应用

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摘 要：电子技术是一门相对比较抽象难学的课程，教学过程中不但要教，更重要的是让学生“做”，即教会学生如何学习应是最根本的任务。低频小信号放大电路具有多样化的用途，可以持续增加微弱电信号，达到所要求的数值。在放大低频小信号的时候，电流中会同时出现直流信号、交流信号，导致电路分析、设计方面的问题错综复杂，需要优化利用叠加定理，有效解决存在的问题，降低电路故障发生率，确保整个电路系统处于安全、稳定运行中。（剩余2069字）

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