小学高年级学生英语应用能力提升策略
英语作为全球通用的语言，在当今社会的交流与沟通中扮演着举足轻重的角色，小学英语教育是语言应用能力培养的基础阶段。传统的教学方式注重语法和词汇的教学，忽视了对学生英语应用能力的培养。为了顺应时代发展的需求，小学英语教学必须进行深刻的变革，将教学重点从单纯的知识传授转向对学生英语应用能力的提升。本文旨在通过系统的分析和探讨，针对小学高年级学生的特点，提出一套行之有效的英语应用能力提升策略，以期推动小学英语教学的创新，培养更多具备良好英语应用能力的学生，使他们更适应未来社会的多元化需求。（剩余5566字）