数字技术赋能下的小学语文“学思行”教学模式

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“学思行”教学模式，强调学生在学习中的主动性和实践性，以及在思考和行动中对知识的内化与应用。数字技术的引入，不仅为这一教学模式的实施提供了更多样化的手段和工具，还为教学设计和学习体验带来了革命性的变革。教学互动性的提升、学习个性化的实现以及学习时空界限的拓展，都在数字技术的赋能下得以有效实现。在数字技术赋能的背景下，小学语文教学的实施策略必须紧跟时代步伐，积极探索与时俱进的教学理念和方法。（剩余4740字）

试读结束

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