乡土文化与地理课程的融合教学策略

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地理学作为一门研究地球自然和人文环境的科学，其教学应积极调动多元化的社会教育资源，促使学生在自然界、社会环境以及日常生活场景中，进行观察、实践与深层次的思考。乡土地理环境作为地理原理和规律最直接、最现实的“标本”与“模型”，为学生提供了学习“真”地理的可能性。因此，把乡土文化融入地理教学，是优化教学成果和培育学生地理素养的关键策略。（剩余4949字）

试读结束

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