小学语文古诗教学策略

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古诗汇聚了古代先贤的智慧与深情，构成了中国文化艺术宝库中的璀璨明珠。在小学语文教育中，古诗占据着举足轻重的地位，其中要求学生背诵的篇目达到了七十五篇。这些安排旨在引领学生深入体会古诗的独特艺术魅力，逐步培养学生的文化素养，并进一步增强学生的文化自信及民族自豪感。

一、小学语文古诗教学的意义

（一）提升学生的语言表达能力

小学阶段的古诗，其音律往往以平仄形式展现或内藏韵律之美，使学生在阅读时能感受到强烈的节奏感。（剩余4800字）

试读结束

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