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优质提问是有效的教学策略,它可以引导学生进行思考,激发学生的学习兴趣,培养学生的思维品质,适合应用在新教材英语教学中。为此,本文阐述优质提问与思维发展的内涵,探究初中英语新教材的特点及教学要求,以Unit 6 A Day in the Life为例,探讨以优质提问促思维发展的教学策略,包括解读语篇、素养目标、提出问题、总结反思四方面,旨在为初中英语新教材的教学提供借鉴与参考,助力学生英语素养的提升与发展。(剩余5128字)
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以优质提问,促思维发展
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