渐进式教学

——小学中高年级陶笛学习的有效路径研究

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随着音乐教育的深入发展，渐进式教学作为一种有效的教学方法逐渐受到广泛关注。在小学中高年级的陶笛学习中，如何有效地应用渐进式教学，激发学生的学习兴趣、提高音乐能力以及培养手部协调能力，成为当前研究的重要课题。陶笛作为一种传统乐器，有着悠久的历史和丰富的文化内涵，其学习不仅有助于培养学生的音乐素养，还能够拓宽其文化视野，增进学生对民族音乐的理解与传承。（剩余4908字）

试读结束

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