“双减”背景下小学高段语文作业设计探析

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

在“双减”政策提出的背景下，教育教学开始了新一轮的改革与创新，使改革的重点聚焦于减负增效上，促使各学科教师主动优化作业设计，提高课堂教学效率。无论在任何学科的教学活动中，作业设计都是重要一环，不仅有利于学生巩固与运用课堂所学知识，还有利于学生拓展学科知识。然而，在教学实践中，大部分教师因观念传统，忽视作业的重要性，导致作业效率低下，给学生带来了沉重负担。（剩余5236字）

试读结束

目录
monitor