高中生数学学科核心素养测评指标体系的构建

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随着时代的不断发展，我国教育事业正在进行全面改革，且在现代化教育理念下，更加注重培养学生的核心素养。高中是学生学习和成长的关键时期，需要各学科教师转变思想观念，致力于促进学生全面发展，改革与创新教学过程。就高中数学教学而言，教师应指向数学学科素养，构建完整的测评指标体系，以此对学生数学学科素养进行综合测评，了解学生在学习中的具体需求和状态，为学生提供针对性的指导与支持，促进学生全面发展。（剩余4837字）

试读结束

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