小学语文教学中德育渗透策略初探

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中图分类号:G622.4 文献标识码:A 文章编号:1009-010X(2025)19/22-0090-04

教育是国家发展的基石,关乎国家和民族的未来。构建高质量的教育体系关键在于落实好立德树人的根本任务,促进学生全面发展。语文作为一门人文性学科,其课堂既是学生掌握语文知识与技能的主阵地,也是德育的重要实施场所。(剩余5082字)

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