综合性学习活动系统评价体系实践与反思

——以“‘桥’见石门”为例

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中图分类号:G633.3 文献标识码:A 文章编号:1009-010X(2025)19/22-0027-03

一、引言

《义务教育语文课程标准(2022年版)》强调“综合性学习应突出实践性,加强课程内容与学生经验、社会生活的联系”“评价要关注学生综合运用多学科知识思考问题、解决问题的态度和能力。教师可邀请相关学科教师、家长、社会人士参与评价”。(剩余2578字)

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